Un maestro (también llamado maestro de escuela o, en algunos contextos, un educador) es una persona que ayuda a otros a adquirir conocimientos, competencias o valores.

Informalmente, cualquier persona puede asumir el rol de maestro (por ejemplo, cuando le muestra a un colega cómo realizar una tarea específica). En algunos países, la enseñanza de los jóvenes en edad escolar puede llevarse a cabo en un entorno informal, como dentro de la familia (educación en el hogar), en lugar de en un entorno formal como una escuela o universidad. Algunas otras profesiones pueden implicar una cantidad significativa de enseñanza (por ejemplo, trabajador juvenil, pastor).

En la mayoría de los países, la enseñanza formal de los estudiantes suele ser realizada por profesores profesionales remunerados. Este artículo se enfoca en aquellos que están empleados, como su papel principal, para enseñar a otros en un contexto de educación formal, como en una escuela u otro lugar de educación o capacitación formal inicial.

Los maestros pueden proporcionar instrucción en alfabetización y aritmética, artesanía o capacitación vocacional, artes, religión, educación cívica, roles comunitarios o habilidades para la vida.

Las tareas formales de enseñanza incluyen preparar lecciones de acuerdo con los planes de estudio acordados, dar lecciones y evaluar el progreso del alumno.

Los deberes profesionales de un maestro pueden extenderse más allá de la enseñanza formal. Fuera del aula, los maestros pueden acompañar a los estudiantes en excursiones, supervisar salas de estudio, ayudar con la organización de las funciones escolares y servir como supervisores para actividades extracurriculares. En algunos sistemas educativos, los maestros pueden tener la responsabilidad de la disciplina estudiantil.

En muchos países, una persona que desee convertirse en maestra primero debe obtener calificaciones profesionales o credenciales específicas de una universidad o colegio. Estas calificaciones profesionales pueden incluir el estudio de la pedagogía, la ciencia de la enseñanza. Los maestros, al igual que otros profesionales, pueden tener que, o eligen, continuar su educación después de calificar, un proceso conocido como desarrollo profesional continuo.

La cuestión de las calificaciones de los docentes está vinculada al estado de la profesión. En algunas sociedades, los maestros disfrutan de un estatus a la par con los médicos, abogados, ingenieros y contadores, en otros, el estado de la profesión es bajo. En el siglo XX, muchas mujeres inteligentes no pudieron conseguir trabajo en corporaciones o gobiernos, por lo que muchas eligieron la enseñanza como profesión predeterminada. A medida que las mujeres se vuelven más bienvenidas en las corporaciones y los gobiernos de hoy, puede ser más difícil atraer maestros calificados en el futuro.

A menudo se requiere que los maestros se sometan a un curso de educación inicial en una Facultad de Educación para garantizar que posean los conocimientos, las competencias y los códigos de ética pertinentes.

Hay una variedad de organismos diseñados para inculcar, preservar y actualizar el conocimiento y la posición profesional de los maestros. En todo el mundo existen muchos colegios de docentes; pueden ser controlados por el gobierno o por la profesión docente misma.

Generalmente se establecen para servir y proteger el interés público a través de la certificación, el gobierno, el control de calidad y la aplicación de estándares de práctica para la profesión docente.

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