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A tira de filme era uma forma comum de multimídia instrucional para imagens estáticas, uma vez comumente usada por educadores nas escolas primárias e secundárias (K-12), superada no final da década de 1980 por videocassetes de vídeo em movimento, cada vez mais novas e cada vez mais baratas, e mais tarde por DVDs. Entre as décadas de 1940 e 1980, as tiras de filme forneceram uma alternativa fácil e barata aos filmes educacionais de 16 mm, exigindo muito pouco espaço de armazenamento e sendo muito rápidos para retroceder para o próximo uso. As tiras de filme eram grandes e duráveis e raramente precisavam de emendas. Eles ainda são usados em algumas áreas.
Uma tira de filme é um rolo de bobina de filme positivo de 35 mm com aproximadamente trinta a cinquenta imagens organizadas em ordem seqüencial. Como um filme de 16 mm, uma tira de filme foi inserida verticalmente na frente da abertura do projetor, em vez de horizontalmente como em um projetor de slides. Portanto, o tamanho do quadro é menor que o filme normal de 35 mm. Dois quadros de imagem de uma tira de filme ocupam a mesma quantidade de espaço que um único quadro de 35 mm, incluindo sua faixa de proteção, para que um filme de 25 exposições e 35 mm possa conter 50 imagens de tira de filme. As primeiras tiras de filme de celulóide tinham o hábito de derreter ou queimar com o calor intenso e sustentado da lâmpada de projeção. Eles foram chamados de tiras de filme pictóricas, as primeiras que foram produzidas em um conjunto completo.
Normalmente, o tempo de execução de uma tira de filme era de dez a vinte minutos. Dependendo de como foram narradas ou produzidas, as tiras de filme (que geralmente acompanhavam o guia do instrutor) eram flexíveis o suficiente para serem usadas nos formatos de aprendizado individual ou em uma sala de aula completa. Além de um projetor de parede ou tela de sala de aula padrão, estavam disponíveis unidades de exibição de filmes pessoais com um tamanho de tela de aproximadamente 20 cm na diagonal para visualização de perto por uma ou duas pessoas.
O instrutor ligaria um projetor de tira de filme que mostraria o primeiro quadro (imagem) da tira de filme. O instrutor então ativou um registro de 33 RPM ou fita cassete contendo o material de áudio da tira de filme que incluía narração. No ponto apropriado, um tom soaria, sinalizando ao instrutor para girar um botão, avançando para o próximo quadro. Mais tarde, melhorias técnicas permitiram ao projetor avançar o filme automaticamente.
No final da década de 1960, empresas como Warren Schloat Productions, CBS, The New York Times Company, Scott Education, Coronet Films, Sunburst Media e Guidance Associates estavam produzindo títulos com fotografias de artistas famosos e eventos notáveis com uma sincronização sincronizada. faixa de áudio. A música e a narração da tira de filme vieram originalmente em um disco de vinil.
Na década de 1970, a tecnologia de áudio avançou e os discos de vinil deram lugar às fitas de áudio e se tornaram úteis no fornecimento de instruções individualizadas. Os alunos agora podiam assistir e ouvir uma tira de filme repetidamente no seu próprio ritmo. As tiras de filme também foram além dos cursos de artes e humanidades tradicionais, ramificando-se nas áreas de ciência, carreira, vocacional e técnico lideradas por empresas como Bergwall Productions e Prentice Hall Media (anteriormente Warren Schloat Productions.) Havia tiras de filme produzidas em diversas áreas, incluindo música, arte, artes da linguagem, matemática, negócios e até economia doméstica.
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