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영사 및 초등 학교 (K-12)의 교육자들이 일반적으로 사용하던 1980 년대 말, 새롭고 점점 더 저렴한 풀 모션 비디오 카세트에 의해 이후에 사용되는 필름 스트립은 일반적인 형태의 스틸 이미지 교육용 멀티미디어였습니다. DVD. 1940 년대부터 1980 년대까지 필름 스트립은 16mm 교육용 필름에 대한 쉽고 저렴한 대안을 제공하여 저장 공간이 거의 필요하지 않으며 다음 사용을 위해 매우 빠르게 되감습니다. 필름 스트립은 크고 내구성이 높았으며 접합이 거의 필요하지 않았습니다. 그들은 여전히 ​​일부 지역에서 사용됩니다.

필름 스트립은 약 30 ~ 50 개의 이미지가 순차적으로 배열 된 35mm 포지티브 필름의 스풀 롤입니다. 16mm 필름과 마찬가지로 슬라이드 슬라이드 에서처럼 필름 스트립이 수평이 아닌 프로젝터 조리개 앞쪽에 수직으로 삽입되었습니다. 따라서 프레임 크기는 일반 35mm 필름보다 작습니다. 필름 스트립의 두 이미지 프레임은 가드 밴드를 포함하여 단일 35mm 프레임과 동일한 공간을 차지하므로 25 노출 35mm 필름은 50 개의 필름 스트립 이미지를 포함 할 수 있습니다. 초기 셀룰로이드 필름 스트립은 투사 램프의 강렬하고 지속적인 열로 인해 녹거나 연소되는 습관이있었습니다. 이것을 완전한 세트로 제작 된 최초의 필름 스트립 인 그림 필름 스트립이라고합니다.

일반적으로 필름 스트립의 실행 시간은 10 분에서 20 분 사이였습니다. 나레이션 또는 제작 방식에 따라 필름 스트립 (강사 가이드와 함께 제공됨)은 자기 주도 학습 형식 또는 전체 교실에서 사용하기에 충분히 유연했습니다. 표준 교실 벽 또는 스크린 프로젝터 이외에도 한 명 또는 두 사람이 가까이서 볼 수 있도록 약 8 인치 대각선 화면 크기의 개인용 필름 디스플레이 장치를 사용할 수 있습니다.

강사는 필름 스트립의 첫 번째 프레임 (이미지)을 표시하는 필름 스트립 프로젝터를 켭니다. 그런 다음 강사는 내레이션이 포함 된 필름 스트립 용 오디오 자료가 포함 된 33 RPM 레코드 또는 카세트 테이프를 켰습니다. 적절한 시점에서 신호음이 울리고 강사에게 노브를 돌리고 다음 프레임으로 넘어가도록 신호를 보냅니다. 나중에 기술 향상을 통해 프로젝터가 필름을 자동으로 진행할 수있었습니다.

1960 년대 후반까지 워렌 슐 로트 프로덕션, CBS, 뉴욕 타임즈 컴퍼니, 스콧 에듀케이션, 코로 넷 필름, 햇살 미디어, 가이던스 어소시에이트와 같은 회사는 유명한 예술가들의 사진과 주목할만한 이벤트를 통해 동기화 된 타이틀을 제작했습니다. 오디오 트랙. 필름 스트립의 음악과 내레이션은 원래 비닐 레코드로 나왔습니다.

1970 년대에는 오디오 기술이 발전했으며 비닐 레코드가 오디오 카세트에 적용되었으며 개별화 된 교육을 제공하는 데 유용 해졌습니다. 학생들은 이제 자신의 속도에 맞춰 필름 스트립을보고들을 수 있습니다. 필름 스트립은 또한 Bergwall Productions 및 Prentice Hall Media (이전 Warren Schloat Productions)와 같은 회사가 이끄는 과학, 직업, 직업 및 기술 과목 분야로 분기되는 전통 예술 및 인문학 과정을 넘어서서 여러 가지 주제 분야에서 제작 된 필름 스트립이있었습니다. 음악, 예술, 언어 예술, 수학, 비즈니스 및 가정 경제학.