A tanár (iskolai tanárnak vagy bizonyos összefüggésben oktatónak is nevezik) olyan személy, aki segít másoknak ismeretek, kompetenciák vagy értékek megszerzésében.

A tanár szerepét informálisan bárki vállalhatja (pl. Amikor megmutatja egy kollégának, hogyan kell egy adott feladatot végrehajtani). Néhány országban az iskolás korú fiatalok informális formában, például családon belül (otthoni iskoláztatás) taníthatók, nem pedig formális környezetben, például iskolában vagy főiskolában. Néhány más szakma jelentős mennyiségű oktatást vonhat maga után (például ifjúsági munkavállaló, lelkész).

A legtöbb országban a hallgatók formális oktatását általában fizetett szakmai tanárok végzik. Ez a cikk azon személyekre összpontosít, akik fő szerepe az, hogy másokat formális oktatási kontextusban tanítsanak, például egy iskolában vagy a kezdeti formális oktatás vagy képzés más helyén.

A tanárok oktatást nyújthatnak az írástudás és a számolás, a kézművesség vagy a szakképzés, a művészetek, a vallás, a polgárok, a közösségi szerepek vagy az élettudás területén.

A formális oktatási feladatok magukban foglalják az órák előkészítését a jóváhagyott tantervek szerint, órák adását és a tanulók előrehaladásának értékelését.

A tanár szakmai kötelességei meghaladhatják a formális tanítást. Az osztálytermeken kívül a tanárok kísérhetik a hallgatókat kirándulásokon, felügyelhetik a tantermeket, segítséget nyújthatnak az iskolai feladatok megszervezésében, és felügyeletet gyakorolhatnak az iskolán kívüli tevékenységekben. Egyes oktatási rendszerekben a tanárok felelhetnek a hallgatói fegyelemért.

Sok országban a tanárra vágyó személynek először meg kell szereznie meghatározott szakképesítést vagy képesítési bizonyítványt egyetemen vagy főiskolán. Ezek a szakképesítések magukban foglalhatják a pedagógia tanulmányát és a tanítás tudományát. A tanároknak, mint más szakembereknek, valószínűleg folytatniuk kell az oktatást, miután megszerezték őket, ezt a folyamatot a folyamatos szakmai továbbfejlesztésnek hívják.

A tanárképzettség kérdése a szakma státusához kapcsolódik. Egyes társadalmakban a tanárok orvosokkal, ügyvédekkel, mérnökökkel és könyvelőkkel egyenértékű státuszt élveznek, másokban a szakma státusza alacsony. A huszadik században sok intelligens nő nem volt képes munkát keresni a vállalatokban vagy a kormányokban, oly sokan úgy döntöttek, hogy az oktatás alapértelmezett szakmája. Mivel a nők egyre inkább üdvözlik a vállalatokat és a kormányokat, a jövőben nehezebb lehet kvalifikált tanárokat vonzani.

A tanárokat gyakran kötelezik alapképzésen való részvételre az Oktatási Főiskolán annak biztosítása érdekében, hogy rendelkezzenek a szükséges ismeretekkel, kompetenciákkal és betartják a vonatkozó etikai kódexeket.

Különböző testületek léteznek, amelyek célja a tanárok ismereteinek és szakmai helyzetének bevezetése, megőrzése és frissítése. A világ minden táján sok tanár főiskola létezik; ezeket kormány vagy a tanári hivatás ellenőrizheti.

Általában úgy alakítják ki, hogy a közérdeket szolgálják és védjék a tanári hivatás tanúsításával, irányításával, minőség-ellenőrzésével és érvényesítésével.

Ezen az oldalon ingyenes PNG-képeket tölthet le: Teacher clipart PNG-képek ingyenesen letölthető